lunes, 20 de mayo de 2013

26 de mayo del 2013 : Domingo de la Santísima Trinidad



PRIMERA LECTURA
LECTURA DEL LIBRO DE LOS PROVERBIOS 8, 22-31

Así dice la Sabiduría de Dios:
-- El Señor me estableció al principio de sus tareas al comienzo de sus obras antiquísimas. En un tiempo remotísimo fue formada, antes de comenzar la tierra. Antes de los abismos fui engendrada, antes de los manantiales de las aguas. Todavía no estaban aplomados los montes, antes de las montañas fui engendrada. No había hecho aún la tierra y la hierba, ni los primeros terrones del orbe. Cuando colocaba los cielos, allí estaba yo; cuando trazaba la bóveda sobre la faz del Abismo; cuando sujetaba el cielo en la altura, y fijaba las fuentes bautismales. Cuando ponía un límite al mar: y las aguas no traspasaban sus mandatos; cuando asentaba los cimientos de la tierra, yo estaba junto a él, como aprendiz, yo era su encanto cotidiano, todo el tiempo jugaba en su presencia: jugaba con la bola de la tierra, gozaba con los hijos de los hombres.
Palabra de Dios

SALMO RESPONSORIAL
SALMO 8

R.- ¡SEÑOR DUEÑO NUESTRO, QUE ADMIRABLE ES TU NOMBRE EN TODA LA TIERRA!
Cuando contemplo el cielo, obra de tus dedos,
la luna y las estrellas que has creado,
¿que es el hombre para que te acuerdes de él,
el ser humano, para darle poder?. R.-

Lo hiciste poco inferior a los ángeles,
lo coronaste de gloria y dignidad,
le diste mando sobre las obras de tus manos. R.-

Todo lo sometiste bajo sus pies:
rebaños de ovejas y toros,
y hasta las bestias del campo,
las aves del cielo, los peces del mar,
que trazan sendas por el mar. R.-

SEGUNDA LECTURA
LECTURA DE LA CARTA DEL APÓSTOL SAN PABLO A LOS ROMANOS 5, 1-5

Hermanos:
Ya que hemos recibido la justificación por la fe, estamos en paz con Dios, por medio de nuestro Señor Jesucristo. Por él hemos obtenido con la fe el acceso a esta gracia en que estamos: y nos gloriamos apoyados en la esperanza de la gloria de los hijos de Dios. Más aún, hasta nos gloriamos en las tribulaciones, sabiendo que la tribulación produce constancia, la constancia, virtud probada, la virtud, esperanza, y la esperanza no defrauda, porque el amor de Dios ha sido derramado en nuestros corazones con el Espíritu Santo que se nos ha dado.
Palabra de Dios

ALELUYA
Ven, Espíritu Santo, llena los corazones de tus fieles y enciende en ellos la llama de tu amor

EVANGELIO
 LECTURA DEL SANTO EVANGELIO SEGÚN SAN JUAN 16, 12-15

En aquel tiempo dijo Jesús a sus discípulos:
-- Muchas cosas me quedan por deciros, pero no podéis cargar con ellas por ahora: cuando venga él, el Espíritu de la Verdad, os guiará hasta la verdad plena. Pues lo que hable no será suyo: hablará de lo que oye y os comunicará lo que está por venir. Él me glorificará, porque recibirá de mí lo que os irá comunicando. Todo lo que tiene el Padre es mío. Por eso os he dicho que tomará de los mío y os lo anunciará.
Palabra del Señor


A guisa de introducción:

Un Dios que hace VIVIR al ser humano

Cuando uno se encuentra lejos de su casa (muy lejos del hogar) y vemos personas felices en familia, esto nos hace pensar en los nuestros y quisiéramos estar con ellos. Este es el misterio del corazón humano.

Si Dios estuviera contra la FELICIDAD del ser humano, sería un dios perverso, malvado y por fortuna no es así. Son los seres humanos (de la sociedad y de la Iglesia) quienes han deformado el verdadero rostro de Dios; poniendo reglamentos, estableciendo prohibiciones más allá del sentido común (o que lo superan), sin mirar, o prestar atención a las personas.

Mi imaginación no alcanza a hacerse una verdadera idea de quién es Dios.

Cuando yo me pongo a la escucha de la REVELACION CRISTIANA, que quiere estar atenta al ser humano, yo voy de una sorpresa a otra.

Yo soy sensible a la Revelación de Dios, de acuerdo a las etapas de mi edad.

Cuando yo era niño, yo estaba atento a un Dios CREADOR de todo aquello que yo veía en la naturaleza, a un Dios que aportaba la vez el orden y la seguridad: UN DIOS PADRE.

Cuando yo llegué a la  adolescencia y a ser un joven poco más maduro, yo me sentía atraído por un amigo, Jesús, quien me ofrecía un rostro humano de Dios,  y yo está expuesto a dejar a un lado a Dios Padre,

Haciéndome ya más mayor, envejeciendo poco a poco, me dará por profundizar mi relación con el Espíritu, que me alejará cada vez más de mis preocupaciones materiales.
Así vemos como, nosotros profundizamos el contacto con el Dios de la Revelación, de acuerdo a las etapas de la vida humana.

El Dios, que hace vivir al ser humano, no sabría ser aquel que nosotros reducimos a nuestras preferencias o gustos; Él es lo bastante complejo, rico en significación para ser descubierto de acuerdo a lo que somos, mas El mismo es Padre, Hijo y Espíritu, independientemente de nosotros.




Aproximación psicológica al texto  del evangelio :

Una identidad que le pertenece bien a la Trinidad

Un poco antes, Jesús había dicho: “Es para su provecho (les conviene) que yo me vaya, en efecto, si yo me voy, el Paráclito no vendrá para estar con ustedes” (Juan 16,7).

La Revelación permanecería incompleta mientras el Espíritu no estuviera (no fuera), no solamente entendido como la “fuerza de Dios”, sino también como una persona en igual categoría y o condición que el Hijo y el Padre.

Y este descubrimiento solo sería posible con la ausencia de Jesús. En los primeros años que siguieron a la partida de Jesús, los creyentes no discernían todavía con claridad, la identidad del Espíritu. En este sentido, Pablo parece emplear indiferentemente las expresiones “ en Cristo” y “en el Espíritu”.

Pero poco a poco, el Espíritu llega a ser aquel que permitía asir la verdadera identidad de Jesús: “Nadie puede decir que Jesús es Señor sino es por el Espíritu Santo” (1 Corintios 12,3). Ahora, si el Espíritu permite descubrir a Jesús, entonces el Espíritu es distinto a Él, y Él (el Espíritu) tiene su propia identidad y su propio papel (rol).

Entonces, así uno puede captar (o comprender) el complemento de las 3 personas en la Historia de Salvación. Es el Padre, quien prepara la grande fiesta para todos sus hijos. Es el Hijo quien viene a revelar este proyecto del Padre o al menos  recordarlo e invitar a prepararse. Es el Espíritu quien viene a sensibilizar al hombre  sobre Dios y ayudarle a reconocer el Hijo en la persona de Jesús.

En la escala de su camino espiritual, el hombre está llamado a recorrer estas 3 grandes etapas de la Revelación de Dios:

 Algunos se muestran sensibles al Padre de la vida, a la vez revelado y escondido en su universo.

Otros despiertan a la fe por el itinerario sorprendente y emotivo del hombre-Jesús, por su compromiso en la liberación integral del ser humano.

 Otros, aun, nacen a la vida espiritual, entrando en contacto con el dinamismo vital que ellos sienten emerger de su propia profundidad.

Parafraseando a San Pablo, uno podría decir: Hay diversidad de caminadas, procesos, recorridos “pero es el mismo Espíritu”, diversidad de responsabilidades o compromisos “pero es el mismo Señor”, diversas sensibilidades espirituales, “pero es el mismo Dios quien produce todo en todos” (1 Corintios 12, 4-6).

Tal cual aparece el misterio de la Trinidad: un Dios que uno descubre creador y bueno (Padre), que viene a nosotros por su compromiso en la historia (Hijo), a quien lo encontramos en la interioridad (Espíritu).





REFLEXIÓN CENTRAL

Cualquier cosa (o algo)  de Dios

En este domingo de la Santísima Trinidad, la expresión “cualquier cosa” o (algo) , empleada para hablar de este misterio, puede aparecer extraña, mismo chocante. No quiero decir que la Trinidad es “cualquier cosa” o “algo” simplemente, pero que la palabra Trinidad dice cualquier cosa (algo) de Dios.

Contrariamente a lo que nosotros pensamos, la palabra “Trinidad”, lejos de alejarnos de Dios, nos lo acerca más. Ella, la Trinidad nos abre un poco el misterio de Dios, el Totalmente-Otro, el incognoscible (que no se puede conocer). Las lecturas de la celebración nos permiten descubrirlo.

El lazo de la sabiduría:

Cuando el autor evoca la Sabiduría en el capítulo 8 del libro de Los Proverbios habla de ella como “cualquier cosa” que viene al interior del ser humano, pero que no es humana, cualquier cosa que viene de Dios, pero que no es Dios. Su preocupación es preservar la trascendencia de Dios. Él quiere también subrayar la impotencia del ser humano para darse a sí mismo la sabiduría. Él presenta entonces la Sabiduría como  una mediadora: Ella hace pasar cualquier cosa (algo) de Dios al ser humano. Se podría decir que ella actúa como un lazo o signo de unión que une “los hijos de los hombres” con su Creador. Un lazo si feliz, si libre que se expresa a través del juego.

El lazo de la Palabra

En el evangelio, ese “cualquier cosa” toma preferentemente la forma de la Palabra. Escuchamos un fragmento del capítulo 16 del evangelio de Juan que cierra el gran discurso de Jesús antes de su muerte. No, porque Él no tenga más que decir, sino porque los discípulos no están en capacidad de comprender. Además, la partida de Jesús es condición para la venida del Espíritu. Es necesario que su palabra cese para que vengan después los eventos que el “Espíritu de Verdad” les ayudará a comprender seguidamente.
Lo que circula acá no se llama más Sabiduría, sino Palabra. Jesús ha aportado a los discípulos una palabra que venía del Padre. Ella era nueva para los discípulos. El Espíritu no aportará nada de nuevo, pero Él volverá a poner en la memoria las palabras de Jesús, Él las ensamblará en un todo coherente y él las interpretará en función de los eventos nuevos. Él guardara entonces viva la Palabra dicha por Jesús.

Pero Jesús no es el origen o la fuente de la Palabra: es el Padre. Él le dice a sus discípulos que después de su partida, ellos podrán dirigirse directamente al Padre. La acción de Jesús, así como la actividad del Espíritu, finalmente no tiene  más objetivo que suscitar el intercambio, la comunicación de los discípulos con el Padre, y restaurar la comunicación entre el Padre y los seres humanos.

La segunda lectura, extraída de la Carta a los Romanos, resume bien, lo esencial de la Buena Nueva de este domingo: a causa de Jesús, el Hijo, y del Espíritu, nosotros estamos en paz con Dios. Cualquier cosa (algo) de Dios ha pasado (se ha conducido)  en nosotros y la comunicación ha sido restablecida.

Y  esto qué es lo que cambia? Uno podría decir antes que nada, que la Trinidad habla de un Dios tendido hacia el ser humano. A causa de Jesús y del Espíritu, nosotros podemos en adelante dirigirnos directamente al Padre. El canal del amor se ha abierto, como dice San Pablo con otras palabras.

Se podría decir también que este pasaje por el Hijo y el Espíritu ha creado un “nosotros”. Nosotros somos un conjunto unido por los lazos creados entre el Padre, el Hijo y el Espíritu. Si Dios es Padre, nosotros somos hermanos y hermanas.
Henos aquí entonces,  puestos ante quien puede transformar también todas nuestras relaciones, si nosotros lo queremos bien así.


OBJETIVO VIDA DE LA SEMANA

Redescubro la significación del signo de la cruz. No hay otro más  bello gesto que signarse con la cruz (mente, labios y corazón, fuente de los pensamientos, mis palabras y actos), volviendo a decir lentamente el nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu. La cruz de Jesús nos recuerda quién es Dios.


ORACIÓN- CONTEMPLACIÓN

Oh Señor, nuestro Dios,
Qué grande es tu nombre en toda la tierra (Salmo 8).
Gloria a Ti, Dios nuestro Padre,
Tú que nos das la vida, el crecimiento y el ser.
Tu, el Maestro (amo), el Creador,
Tú, nuestro Padre y nuestra Madre
Más atento y preocupado por nosotros que nuestros propios padres,
Más amoroso que un cónyuge,
Más fiel que un amigo.
Hazme consciente cada día de pertenecerte a Ti, de ser tuyo.

Gloria a Tí, verbo de Dios,
Tú, el Hijo venido a este mundo,
Tú que no has retenido con envidia u orgullo el rango que te igualaba a Dios
Y que ha nacido en nuestra carne.
Jesucristo, obediente hasta la muerte,
Jesucristo Resucitado y viviente.
Tú el Hijo, Tú nuestro hermano,
Danos el sentido de la fraternidad responsable,
Danos la valentía de romper las cadenas,
De compartir el agua, el vino y el pan,
El amor y la esperanza con todos nuestros hermanos humanos.

Gloria a Ti, Espíritu de Dios,
Espíritu del Padre y del Hijo,
Tú nuestro maestro interior,
Tú, nuestro respiro y nuestra memoria.
Danos el gusto por la oración,
Concédenos saborear y gustar la Palabra
Y de dejar iluminar las tinieblas de nuestra vida.
Oh Tú nuestro Dios único, Padre, Hijo y Espíritu,
Cómo es bello tu nombre en nuestro corazón,
Cómo es inmenso por todo el universo.
Amén.


Referencias

Pequeño Misal “Prions en Église”, edición quebequense, 2013.


HÉTU, Jean-Luc. Les Options de Jésus.

BEAUCHAMP, André. Comprendre la parole, Novalis, 2007.

jueves, 16 de mayo de 2013

Se nos ha ido Manolo Galván (1947-2013)


Durmiendo yo tuve dos sueños, soñando yo hablaba en voz alta, 
Y mi voz se perdió entre la noche, y mis sueños murieron al alba.

Manolo Galván en “poema del alma”





Deja de llorar, deja de llorar por mí
Que no lo merezco,
Es verdad que fui
Es verdad que fui con otra ayer
A ver el concierto…


Esta es la primera canción que escuché en los años 70s de este gran intérprete, “Deja de llorar”.

 “Serena como un cielo de verano,
Tocándome su mano,
Me dijo que hay caminos con espinas
Que dañan las vidas”

Cuántas veces esta bella estrofa de la canción “Te quise, te quiero y te querré” no ha resonado en mi cabeza? Algo tiene de entrañable (ustedes ya perciben como amo esta palabra), de “pegajoso”, de arrobador…Será también por esa voz ronca (como lo ha remarcado Tormenta, su amiga) con matices finos, romántica y con sabor a nostalgia de su intérprete, el español Manolo Galván quien nos ha dejado esta mañana.

Han hecho también  parte de la banda  sonora de nuestra vida  “Hijo de ramera”:
Madre hoy no me levanto
No quiero ir a la escuela,
Qué estás diciendo mi niño
Y a santo de qué te niegas…

“Poema del alma”:
“y es que el mundo no entiende de amores
El mundo no entiende de nada,
El mundo es un pobre poema
Que solo recita el alma”.

Y quien en pleno idilio y atrapado en la rede del amor no se pregunta: "Por qué te quiero tanto?"
Por qué? por quién? y por cuanto? por qué te quiero tanto.
Por qué me falta el aire cuando tú no 
estás...
Por qué la gente es nadie cuando tú te vas.

Y quizás su última canción exitosa, por lo menos en Colombia,  salió a principios de los 90s: "Tanto amor"…A quien muchos confundió con una voz muy parecida a la de Camilo Sesto, tanto que por ella me gané una apuesta …
Aquel bello despertar,
Al encontrarte a mi lado,
Y nuestras dos almas fundidas
En un descuidado abrazo.

Murió a los 66 años.  El artista se encontraba internado en una clínica del Gran Buenos afectado por problemas pulmonares.

Uno de sus tres hijos, Gonzalo, contó que el cuerpo de su padre será cremado en San Isidro y sus cenizas serán esparcidas en el mar, en Mar del Plata, por lo que "van a quedar en la Argentina para siempre".
"Sus cenizas van a ir a Mar del Plata, al mar, donde Manolo nació. Él es del Mediterráneo y ese fue su deseo, que sus cenizas fueran a parar al mar", contó.
El español, que había nacido el 13 de marzo de 1947 en Alicante, empezó su carrera a los 15 años cuando se mudó a Madrid y dejó sus estudios para dedicarse a la música.  
Después de formar parte del grupo Sonors y "Los Gritos", con quienes compuso durante tres años, en 1970 lanzó su carrera como solista. Dos años después, llegó a la Argentina, país donde se radicó en 1981, y su tema "¿Por qué te quiero tanto?" se convirtió en un clásico.
Entre sus éxitos figuran temas como "La vida sigue igual", "Te quise te quiero y te querré", "Poema del alma", "Deja de llorar", "Suspiros de amante", entre otros.
Con más de 40 discos publicados, el último publicado en 2005 fue "Clásicos inolvidables", y protagonista de numerosos festivales, Galván se despidió de los escenarios en 2006
*************
Manolo Galván nació en Alicante España. A los 15 años comenzó a cantar en contra de la voluntad de su familia, que más tarde, le obsequió una guitarra tras entender su amor por el canto. Desde entonces, dejo los estudios y comenzó a interpretar temas protesta que estaban de moda en aquella época.Mas tarde se traslado a Madrid y comenzó con los “Sonors”, grupo pionero de la música en España, al que más tarde se le comenzó a llamar “Pop”. Ellos inauguraron un club que cobro fama y más tarde los denominaron como “El duo dinámico y los pirex”.
Más tarde, Manolo abandono el grupo y fue llamado para grabar un disco que no se realizo porque alguien consideraba que su voz no iba a funcionar. Y así, perdió la oportunidad de participar en el festival de Benidorm. Entonces se traslado a Málaga en donde se contacto con el ambiente musical de la ciudad y se unió a un grupo que luego de incorporar a un baterista, cambio el estilo musical para convertirse en los inolvidables “Gritos”. Es ahí en donde Manolo comienza a componer durante tres temporadas ya que al final decide tomar su propio camino.
Como solista, participo en varios festivales y su voz cascada llegaba al público, pues su estilo era único. En 1972 viajo a Latinoamérica y logro en Argentina mucho éxito con el tema "Por qué te quiero tanto?". Pronto se convirtió en un ídolo y más tarde con la canción "Te quise, te quiero y te querré", logro mantenerse entre los primeros. En 1973 se instalo en Buenos Aires y comenzó a viajar por sur América, Estados Unidos y Canadá.

Que Dios te tenga en su santa morada...Continuarás acompañandonos por mucho tiempo con tu espíritu patente en tus canciones y melodías tan bellas...que son poemas del alma...




miércoles, 15 de mayo de 2013

14 maestros "pantalleros" e inolvidables

   

   1.  El profesor Jirafales del Chavo
    2.     El maestro de escuela de « Corazón »      
    3.     La profesora de la familia Ingalls
    4.     El rector del colegio de Décimo grado
    5.     Francisco el Matemático
    6.     Los  Maestro del pequeño saltamontes de Kunf-Fu
    7.     El profesor de español y director  de  “Glee”
    8.     El profesor de la isla de Gilligan
    9.     El profesor de “la sociedad de los poetas muertos” 
   10.  Maestro Guillermo de Baskerville  en “El nombre de la Rosa” (1989)
   11. El profesor Ralph Rinkley del “Gran Héroe (o Superhéroe) Americano”
   12. La Hermana Bertrille de “La Monja Voladora” (1967-70)
   13. La maestra Ximena de "Carrusel"
   14. El Profe Sócrates García, interpretado por "Cantinflas"

El maestro de maestros es JÉSUS DE NAZARETH y con mayuscula, de eso no hay duda. El está fuera de serie…

 Ademas de aquellos primeros y posteriores profesores y o maestros que encontrábamos en la vida real de nuestras escuelas y colegios, teníamos esos profesores de la pantalla que nos hacían desear existieran en nuestra cotidianidad…

Ahora, siguiendo el ejemplo de muchos blogueros quiero compartirles esta entrada a propósito de los que para mi han sido maestros dignos de recordar,  de tv  (11) y  cine (3) que nos hicieron pensar, reflexionar, sonar y divertirnos :


1.    “Miss Beadle”  (Eva Beadle Simms), 



La profesora de los ninos de Walnut Groove en La Casa de la Pradera (España) y La Familia Ingalls en Latinoamerica.

Encarnada por la actriz  Charlotte Stewart (California, 1949- ), La señorita Beadle nos hace creer en un principio que es una docente solitaria y con una existencia de pocas emociones...pero no, en el fondo es una mujer enamorada, romántica y amante de su profesión,  la que ha asumido como verdadera vocación,   es una mujer de armas tomar, sensible y que sabe lo que sienten sus alumnos. Su vida misma es ejemplo tanto para las niñas Ingalls (Laura y Mery) como para la población entera.


2.” El profesor Jirafales” 




(Inocencio Jirafales). Su nombre lo decía todo, pero era mas conocido por su apellido entre sus alumnos (el mas famoso el Chavo) como JIRAFALES, sin duda concebido por su estatura.

Inocencio por lo de adentro? Un alma y espíritu que conjugaba la inocencia, la paciencia, la perseverancia (sobre todo en el romance con Dona Florinda).

Admirable era este “maistro Longaniza” como solía llamarlo El Chavo cuando se le "chispotiaba"...Incomprensible para mi siempre fue su onamotopeya de llanto (Ta,Ta, Ta!) como  las de  otros  personajes  (Chilindrina, Kiko, etc).

Rubén Aguirre (México, 1934- ) es el actor que le daba vida a ese profesor a quien muy a menudo le jorobaban la paciencia El Chavo y su pandilla.


3.     El MAESTRO  Perboni de “Corazon”, 


  Libro del autor italiano Edmondo De Amicis, que fue llevado la tele en formato de serie...

Perboni, un hombre ya mayor que, en su primera intervención, pone las bases de la relación con sus alumnos, unos pilares basados en el amor con los que, de primeras, ya se gana la estima de todos, sus “hijos”. Inolvidable también es su discurso de fin de estudios donde corrobora lo mas importante de la vida y que quiere infundir en   sus alumnos.


4.     Los Monjes Maestros del pequeno saltamontes de Kunf-Fu 

Primero el inolvidable “maestro Po” ”  ( Keye Luke, China,   1904-1991) , 




luego el severo pero bondadoso “maestro Kan (Philip Ahn, Los Ángeles, 1905-1978).

Quienes enseñan al niño y  joven monje .  


5.     “Don Rafael,”- "Don Alejandro", 
el rector de colegio, humanista y dulce de la serie colombiana DECIMO GRADO (1985-1990).




Interpretado por el carismático actor Alejandro Buenaventura (Cali, 1941- ), todos nosotros adolescentes alumnos de la época soñamos con tener un rector así, comprensivo, dialogante, humanista...En nuestra Normal, yo tuve alguien parecido, pero no sé si también conocería al personaje, porque tenía maneras de proceder pedagógicas y disciplinarias parecidas.



6.      El  mejor profesor de “La Sociedad de los Poetas muertos” (Dead Poets Society)  1989

“John Keating “



 Inolvidable esa escena cuando se sube sobre los pupitres del aula de clase...un maestro que inspira a sus alumnos .

Interpretado por el polifacético actor Robin Williams (Chicago, 1951- )

 Un profesor de literatura  durante 1959 dentro de una antaña y prestigiosa academia. A través de la poesía, el profesor inspira un cambio en el transcurso vital de la historia de la vida de sus alumnos.



7.     Francisco el Matemático: 



Yo nunca la vi de manera asidua y seguida. Pero es una serie pendiente, que creo por lo poco que vi y los buenos comentarios de muchos amigos merece incluirse en esta lista de esos maestros valiosos e inolvidables de la pantalla.

 La historia se enfoca en un instituto educativo distrital localizado en el sur de Bogotá, donde Francisco Restrepo(Luis Mesa, Envigado,   1968-   ) es contratado para ser profesor de matemáticas de noveno grado en ese plantel. Su ambiente de trabajo fue compartido entre estudiantes destacados, extrovertidos y rebeldes. Además de adentrarse en las situaciones privadas del profesor, también la serie se enfocaba en algunos estudiantes como: Gabriela (Diana Ángel), Magdalena (Verónica Orozco), Elkin (Manuel José Chávez), Carlos, Marcela, Fernando entre otros.


Para Francisco, dictar clases en un colegio distrital se hizo complicado, debido a las actitudes rebeldes de algunos estudiantes, que en algunos casos terminaban en peleas físicas y/o verbales. Su carácter integral dentro de su trabajo como docente, lo convirtió en un conciliador de conflictos, a la vez que con el paso del tiempo se volvería amigo de esos estudiantes. Dentro del colegio, conoció a su compañera de trabajo llamada Adriana (Alejandra Borrero) con el cual harían una amistad duradera hasta la salida de Francisco de la serie.  

Despues de Luis Mesa (1968-   ), vinieron como personajes principales, Ricardo Vélez (Londres, 1963-    ) y Alejandro Martínez (Bogotá, 1966-) .


8.     EL monje maestro de Adso « Guillermo de Baskerville » 
             en « El Nombre de la rosa » (1986)




William de Baskerville es un monje franciscano ficticio del siglo XIV. Con un pasado como inquisidor, se le encarga la misión de viajar a una lejana abadía benedictina, enclavada en los montes de la Italia septentrional, para organizar una reunión entre los delegados delPapa y el emperador, en la que se discutiría sobre la supuesta herejía de una rama de los franciscanos: los espirituales. Sin embargo, a su llegada a esta remota abadía, dada su gran fama de hombre perspicaz e inteligente, el abad le encarga investigar la extraña muerte de un monje ocurrida al interior del recinto para así evitar el fracaso de la reunión. El abad le concede libertades extraordinarias en la abadía, con el fin de dilucidar cuanto antes el misterio. Guillermo de Baskerville llega a la abadía en compañía de un novicio, Adso de Melk, hijo del barón de Melk, quien es el narrador del libro y cuenta desde su perspectiva las vivencias ocurridas en la abadía. Las deducciones de Fray Guillermo le acercan cada vez más a la verdad, al tiempo que nuevas muertes dificultan su tarea. Es el personaje principal de la novela.
Guillermo de Baskerville lleva los hábitos franciscanos pero anteriormente había servido a la iglesia como inquisidor. Poseedor de una extraordinaria capacidad de análisis y razonamiento, convirtiéndose en un Sherlock Holmes de la edad media con un toque cercano a la escuela escolástica de pensamiento, liderada por Tomás de Aquino Guillermo de Ockham.
interpretado por el versátil actor Sean Connery (Edimburgo, 1930-)



9.     El profesor de español y director del coro de « GLEE ».


William "Will" Schuester, más conocido como Mr. Schue, es un personaje de ficción de la serie de comedia estadounidense Glee. El personaje es interpretado por el actor Matthew Morrison (California, 1978- ), y ha aparecido en Glee desde su episodio piloto, emitido el 19 de mayo de 2009 en Estados Unidos.Will fue desarrollado por los creadores de GleeRyan MurphyBrad Falchuk e Ian Brennan. Él es el director del Glee Club, llamadoNew Directions, y profesor de español en la secundaria William McKinley en Lima,Ohio, donde la serie es filmada.

Es de los profesores contemporáneos de la televisión. Un hombre con defectos y valores, pero cuya característica es la confianza en sus alumnos, confianza que sabe transmitirles en los momentos difíciles…Es un maestro tolerante, amante de la música de los 80s , pero también abierto a las ideas y proyectos de sus alumnos del  Club Glee. Schuester es un combatiente en medio de los obstáculos donde su principal antagonista es la odiada amada Sue.

10. El profesor Ralph Hinkley del “Super Heroe Americano”  (The                       

          Greatest American Hero)  1981





Ralph se convierte en super héroe por accidente, pero sus hazañas más importantes, y aunque en escena no se muestren, son las que realiza en el aula del Instituto donde enseña y pasa la mayor parte de su tiempo y  cuando USA o el mundo no está en peligro. Este profesor tiene a su cargo un grupo de alumnos rebeldes, difíciles, “especiales”, pero el contacto con este singular profesor (respetuoso, tolerante, estimulador, amante del teatro) los hará poco a poco cambiar positivamente.

Encarnado por William Katt (Los Ángeles, 16 de febrero de 1951- ).



11. La hermana Bertrille   (“La monja voladora”).



Una hermana particular que llega a un convento con su ímpetu de juventud a darle vida y dinámica a una comunidad…La hermana por explicaciones científicas exactas tiene la capacidad de volar y nos divierte con sus singulares ocurrencias…La Hermana Bertrille tiene un carisma especial para la enseñanza sobre todo a los niños e inclusive enseña a los adultos con su confianza, convence por la fe y el entusiasmo que pone en sus proyectos.
Encarnada por Sally Field ( Pasadena (California) , 1946-), es su papel quizás más memorable en la pantalla chica.

12. El profesor de la Isla de Gilligan
 Profesor Roy Hinckley.



Uno de los náufragos del barco Minow,  ese grupo de 7 que no tomaron su desgracia como una tragedia (y que según las malas lenguas, cada uno representa un pecado capital). « El profesor » como todos lo llaman emerge como el sabelotodo, el científico, mecánico, técnico, químico…pero nunca cocinero. Es la parte sabia y seria de la comedia que se desarrolla en una isla o cuyas historias se desarrollan en ambientes y escenarios soñados por los náufragos.
Encarnado por el actor Russell Johnson (Pensylvannia, 1924-)



13. La maestra Ximena de "Carrusel"





Tampoco nunca vi con fundamento, como diría mi abuela esta serie mexicana dirigida especialmente a los niños. Pero no deja de ser llamativo que muchos internautas y bloggers la citen e incluyan en su lista de profesores o maestros inolvidables de la pantalla. Solo se que la profesora Ximena es tierna, pañuelo de lágrimas de sus alumnos, defensora e intercesora ...

Es algo así como la encarnación de todo lo que es bueno. La maestra Ximena era profesora, amiga y madre para sus alumnos; de trato amable y enorme paciencia, la profesora era amada por todos. La maestra Ximena es de las pocas protagonistas femeninas en la historia de la telenovela en no tener un interés amoroso mas que el de su madre y sus alumnos

"Maestra Ximena", era interpretada por la actriz Gabriela Rivero (México, 1964-)



14. "El Profe", interpretado por  Mario Moreno "Cantinflas" (




Socrates García,  (Cantinflas) es un profesor de educación primaria. Tiene un método para enseñar que es una mezcla de comedia con el profesor estricto típico de ese tiempo. Un día el director de la escuela le dice que lo enviará en misión para administrar una escuela ubicada en el pueblo de El Romeral (ubicado originalmente en Tequisquiapan, Querétaro). El director lo asignó porque es el único profesor que es soltero de esa escuela. García acepta.  Poco a poco se gana el cariño y la aceptación del pueblo, pero Sócrates tiene que vencer a muchos enemigos y sortear obstáculos para poder fundar una escuela y denunciar la corrupción y combatir  la ignorancia de quienes se opone a la educación ..Con tesón, fe y mucho amor nuestro buen docente maestro lo consigue. Una de las mejores películas del cómico mexicano Mario Moreno (México, 1912- ) que es una leyenda del siglo XX. 



Si recuerdan o tienen más profesores o maestros (as) que recuerden de la grande o pequeña pantalla, por favor envíenme sus nombres abajo en un comentario...

Y feliz día a todos nuestros docentes,  profesores y maestros!